楊女士說(shuō)，當(dāng)晨晨為收到假幣痛苦時(shí)，她僅是覺(jué)得孩子還小，難免傷心。但當(dāng)他質(zhì)疑網(wǎng)上有關(guān)貧困山區(qū)孩子受苦的真實(shí)性時(shí)，她害怕了。“我們不想孩子這么小就懷疑一切！”震怒之下，楊女士和家人決定，拿出1萬(wàn)元錢，要男子“現(xiàn)身”并向孩子道歉。“只要他站出來(lái)，我們就原諒他！并給他一萬(wàn)元錢。”

　　【網(wǎng)友反響】

　　別讓愛(ài)心遭遇冷血

　　該男子是否會(huì)出現(xiàn)，我們尚不能斷定。但昨日下午，大河報(bào)分別在騰訊、新浪官方微博發(fā)布此事后，還是引起了4萬(wàn)多人次的關(guān)注，和逾千名網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。

　　截至昨晚10時(shí)許，大河報(bào)騰訊官方微博就此事的報(bào)道，已有4.4萬(wàn)人次的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論；大河報(bào)新浪官方微博上，也有800多人次的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。

　　網(wǎng)友“蘭蒂”說(shuō)：這種人應(yīng)該受到譴責(zé)，把孩子的愛(ài)心給抹殺了。網(wǎng)友“HFUT-魚(yú)汁之之之”感嘆道：可悲，可恨，可恥。

　　“在孩子心中埋下惡的種子，不是用金錢來(lái)彌補(bǔ)的，騙子，你會(huì)給自己的孩子假錢用嗎？”一網(wǎng)友說(shuō)。另一網(wǎng)友說(shuō)：“社會(huì)，你贏了！看了這句話真的很有同感。我們想為孩子展示真善美，社會(huì)卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扔來(lái)一坨爛泥！”

　　網(wǎng)友“微小寶”說(shuō)，利用孩子的辨別能力弱來(lái)滿足自己的利益，良心何在。家長(zhǎng)的一萬(wàn)元是用來(lái)挽救孩子對(duì)社會(huì)的信心，是撫平孩子的創(chuàng)傷；網(wǎng)友“屈靈合”: 大家齊心合力揪出平頭小子，別讓愛(ài)心遭遇冷血。

　　網(wǎng)友“腳底板那三顆痣”：挫折教育，很好的事情，孩子們，長(zhǎng)點(diǎn)心吧！害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，這是社會(huì)第一課，比同齡人早接觸到這很好！

　　網(wǎng)友“雯不能再做小朋友”：社會(huì)是一個(gè)大圈子，小孩是圣潔的天使，可是為什么總會(huì)有一些人或事讓他們失去信心，抑或是增加了一點(diǎn)憤憤不平。受傷的孩子心里就會(huì)加把鎖。

　　而有很多網(wǎng)友表示憤慨的同時(shí)，也當(dāng)起了“專家”。眾網(wǎng)友稱，在譴責(zé)騙子同時(shí)，重要的是家長(zhǎng)和媒體等要教育孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。沖動(dòng)、震怒于事無(wú)補(bǔ)，只能加重孩子的委屈和挫折感，這就不好了。

　　【教育專家】

　　作為孩子的挫折教育，也不失為一次機(jī)會(huì)

　　孩子的心靈最容易受到傷害，然而孩子的心靈，也更容易喚醒那些丑惡的人。昨天，就此事件對(duì)更多孩子和家長(zhǎng)的影響，鄭州市教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)首席心理咨詢師王海勇接受了大河報(bào)記者的采訪。

　　孩子去賣鮮花，然后用勞動(dòng)所得去幫助他人的初衷，是完全值得肯定的，動(dòng)機(jī)是好的。王海勇說(shuō)，不論在寒假還是暑假，都是孩子們參加社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)的契機(jī)，是值得提倡的。

　　晨晨和昭昭所遭遇的事情，也讓他們倆接觸到了真實(shí)的社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)此也不必過(guò)分擔(dān)憂。晨晨之所以有如此反應(yīng)，說(shuō)明他們進(jìn)入社會(huì)的機(jī)會(huì)少，同時(shí)也說(shuō)明家長(zhǎng)所營(yíng)造的社會(huì)環(huán)境，有其不真實(shí)的一面。其次，把這個(gè)事情作為孩子的挫折教育，也不失為一次機(jī)會(huì)。“讓孩子用最純真的心靈，去喚醒社會(huì)上存在的丑惡人，覺(jué)得也是一件好事。”

　　此外，從更深層次來(lái)分析，這個(gè)事情也反映了現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題。王海勇說(shuō)，在當(dāng)前的學(xué)生教育中，學(xué)校教育占據(jù)了絕大部分的位置。家長(zhǎng)和學(xué)校很容易將家庭教育，特別是社會(huì)教育忽略掉。然而青少年無(wú)論上學(xué)到什么年齡，他們?cè)缤矶家谌肷鐣?huì)，如果有一些事情，可以提早讓孩子接觸社會(huì)，接受社會(huì)大環(huán)境的教育。

　　【律師】

　　行騙男子違法情節(jié)惡劣