按照教授們的設(shè)想，陳躍紅希望北大招生加大面試力度，比如使最終錄取人數(shù)與參加面試的人數(shù)比達(dá)到1:2。很多人認(rèn)為面試最重要的一點(diǎn)就是素質(zhì)教育，而這不能與唱歌跳舞劃上等號。

　　“我們的題目設(shè)計要改變這個局面，用周其鳳校長的話說， 種地插秧修水庫，爬樹掏鳥都是素質(zhì)。”陳躍紅介紹說，從去年的自主招生開始，北大已經(jīng)有這個意向，在設(shè)計題目時把這些因素考慮在內(nèi)。

　　也有調(diào)查表明現(xiàn)在考入大學(xué)的農(nóng)村考生并不熟識這種素質(zhì)，甚至他們在進(jìn)入大學(xué)前比城里孩子還受寵，不會種地，不會插秧，不干家務(wù)活。“但是他們要求改變命運(yùn)的迫切性會大于城市學(xué)生。在努力程度上，也要高于城市孩子。他們的很多素質(zhì)，比如，適應(yīng)社會的能力，就比城市孩子強(qiáng)很多。面試的談話會更重視這個方面的素質(zhì)。”陳躍紅說。

　　還有一點(diǎn)也很重要，就是面試成本。現(xiàn)有的自主招生有利于城市孩子，有的城市孩子同時跑幾個省參加考試，成本很高。改革以后，將放在本省進(jìn)行面試，成本會有所降低。在陳躍紅看來，現(xiàn)在的招生大戰(zhàn)導(dǎo)致成本上升，搶一個生源要花上幾萬元。與其這樣，不如資助農(nóng)村學(xué)生參加面試。

　　他也承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)學(xué)生的競爭非常激烈。這里面的問題是要質(zhì)量還是公平。以他個人對北大的理解，首先要重視質(zhì)量。“現(xiàn)在質(zhì)量表現(xiàn)出來的是能說會道，知識的豐富性和前沿性。另外一方面，重視質(zhì)量，還要關(guān)注學(xué)生的潛質(zhì)，不是說話多的就是好學(xué)生。”據(jù)華商網(wǎng)訊