2013年秋季起，陜西省教育廳將在西安、渭南、商洛三市中小學(xué)試點推廣《第二套全國中小學(xué)校園集體舞》。相比于2007年的第一套集體舞，第二套動作更簡單，舞蹈中男女生“手拉手”動作也減少了。

　　8個舞蹈學(xué)校可自主選擇

　　7月22日上午，陜西省教育廳組織西安、渭南、商洛三市近百名體育、音樂老師開展了第二套校園集體舞培訓(xùn)。據(jù)了解，第二套校園集體舞是在總結(jié)第一套的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點創(chuàng)編，共包括6個舞蹈：小學(xué)組《童心舞動》、《嘿！加油》，初中組《青春飛揚》、《國韻飄香》，高中組《陽光季節(jié)》、《校園圓舞曲》。

　　負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的西安市二十三中高級體育教師高巖介紹，小學(xué)組兩個集體舞，還根據(jù)學(xué)生年齡特點分了“低年級版”和“高年級版”，所以，實際上共有8個舞蹈。

　　具體跳哪套，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生能力和場地情況等自主選擇。跳舞時間，主要利用大課間體育活動和課外體育鍛煉時間進(jìn)行。

　　《國韻飄香》音樂透著京劇味

　　“第二套校園集體舞更有時代氣息，也更符合不同年齡段學(xué)生的興趣和愛好。”高巖說，比如，小學(xué)組舞蹈主要體現(xiàn)他們天真可愛、活潑好動的特點，動作簡單好記。

　　初中組舞蹈充滿了青春氣息，富有活力，音樂旋律歡快?！秶嶏h香》舞蹈動作除了有街舞、韻律操、健美操等動作外，還融入了京劇臺步元素，音樂還透著京劇味兒。

　　高中組的舞蹈則體現(xiàn)了高中生逐步趨向成熟的特點和需求，動作優(yōu)美、節(jié)奏舒緩，注重對學(xué)生禮儀和氣質(zhì)的培養(yǎng)。

　　第一套校園集體舞推出時，因為有許多需要男女生手拉手完成的動作，不少男女生都覺得不好意思。而第二套，特別是初中和高中組舞蹈，男女生手拉手的動作減少了。記者發(fā)現(xiàn)高中組《陽光季節(jié)》，初中組《青春飛揚》里，幾乎沒有手拉手動作。

　　旋律歡快能把人迅速帶動起來

　　來自西安市二十三中初一年級的康藝瀟、席璐等4名中學(xué)生也參加了培訓(xùn)。“旋律歡快，能把人迅速帶動起來。”跳了一段后，康藝瀟說。而席璐則說，《國韻飄香》舞蹈有著濃郁的中國味，動作也不是很難學(xué)。

　　畢業(yè)于西安市鐵一中的小張，2007年在高中時就跳了第一套校園集體舞。昨日，她在網(wǎng)上看了第二套高中組集體舞視頻后說：“比第一套動作簡單，還加入了踢踏舞等動作。”培訓(xùn)教練高巖也表示，第二套的動作比第一套更簡單易學(xué)。

　　陜西省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，第二套校園集體舞將在西安、渭南、商洛三市試點，其中西安、渭南在所有中小學(xué)試點，但試點學(xué)校可以只選部分學(xué)生跳。我省將根據(jù)試點情況和教育部的安排部署，決定是否在全省推廣，但推廣并不是強制所有學(xué)校必須跳。

　　不少學(xué)校已“停跳”第一套校園集體舞

　　2007年，按教育部部署，陜西省在西安等地試點了第一套校園集體舞，但因為動作難度大、場地不足等原因，不少學(xué)校已經(jīng)停跳。

　　西安一所中學(xué)的副校長表示，學(xué)校跳了不到一年時間，就不跳了，主要是動作難度比較大，不太好推廣，不少舞蹈動作還需要男女生一起手拉手完成，學(xué)生們多少都有些不好意思，放不開。

　　“校園集體舞剛開始推廣時，學(xué)校還利用早操時間讓全體學(xué)生跳，并給學(xué)生做了服裝，區(qū)上還組織了比賽。”西安城東某小學(xué)副校長也表示，但是學(xué)校跳了一段時間后，也不跳了，最近幾年很多學(xué)校也停跳了。

　　該副校長說，除舞蹈動作比較難，男女生不好意思拉手外，不少學(xué)校，特別是一些城里的學(xué)校主要是場地太小，根本練不開，“想錯開時間安排，但又沒這個時間，”他說，“因為校園集體舞只是推廣，并不強制要求必須做，所以時間一長，很多學(xué)校就停跳了。”

　　而畢業(yè)于西安鐵一中的小張說，相比廣播體操，她更喜歡校園集體舞，“廣播體操比較無聊，校園集體舞音樂很歡快，一般都是兩個人、4個人一起跳，大家可以面對面跳，還可以看著對方笑、扮鬼臉，挺好玩的，舞蹈還可以培養(yǎng)形體和氣質(zhì)，希望能將校園集體舞推廣開。”(華商網(wǎng)-華商報)