“加工精度要控制在千分之一毫米，一絲一毫間彰顯咱們工人的工匠精神。”全國人大代表、中國通用技術集團旗下齊齊哈爾二機床有限責任公司配套分廠精密車間馬恒昌小組組長馬兵，面對技工學校的學生時格外耐心。
“機床又稱‘工業(yè)母機’，是裝備制造業(yè)的基礎。”馬兵細數他曾參與過的大國重器加工制造經歷，讓現(xiàn)場師生心潮澎湃。
一直以來，馬兵十分關注技能人才的培養(yǎng)與成長，經常深入技校走訪調研，傾聽師生的意見建議。
技工教育招生難、當工人收入不夠高……面對技工學校師生的困惑和疑問，馬兵跟他們一起分析問題癥結、尋找對策建議，并把其中好的意見建議收集起來，帶到全國兩會上。2024年全國兩會，馬兵提出了理順技工教育管理體制、統(tǒng)一職業(yè)教育招生平臺、打通職稱評定和職位晉升通道等一系列建議，得到有關部門的高度重視。
馬兵曾給自己定下一項重要任務：努力打破傳統(tǒng)制造業(yè)“傻大黑粗”的刻板印象。這個艱巨任務咋完成？“向大眾展示傳統(tǒng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化轉型成效，展現(xiàn)制造大國重器的使命擔當。”經過幾年摸索，馬兵已經有了努力的方向。
去年，馬兵到外省一所技工學校調研，發(fā)現(xiàn)當地沒有大型制造企業(yè)，學校實訓車間里擺放的數控機床還是十幾年前的老設備。技工學校學生實訓條件受限的問題引起了馬兵的關注。經過深入走訪調研，馬兵精心準備了關于國家支持技工類院校實訓設備升級的建議，準備帶到今年全國兩會上。
“裝備制造業(yè)是國之重器，需要更多優(yōu)秀技術工人。我們要為技術工人成長成才創(chuàng)造更好政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境。”馬兵希望更好展示先進制造業(yè)的魅力，吸引更多青年人投身裝備制造業(yè)，為加快推進新型工業(yè)化建設貢獻力量。
■記者手記
讓產業(yè)工人有更多獲得感
當了一輩子工人，馬兵深知青年產業(yè)工人成長的不易。他走工廠、進技校，把為工人鼓與呼作為代表職責。如何將免費技工教育政策擴大范圍？怎樣解決制造崗位后備力量不足的問題？這些都是馬兵在調研中關注的重點。
在馬兵看來，裝備制造業(yè)不斷做強做優(yōu)做大，是我國經濟高質量發(fā)展的重中之重。讓產業(yè)工人有更多獲得感，為他們開拓更廣闊的成長成才空間，從而推動工業(yè)報國的志向更好地轉化為腳踏實地的行動。
《 人民日報 》（ 2025年02月22日 05 版）