據新華社消息(廖云路 劉衛(wèi)宏)重慶13歲男孩林林平時是個活潑的孩子，但開學剛讀初一的他突然變得悶悶不樂，經常發(fā)呆，很多時候像“啞巴”一樣不說話。重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院心理專家介紹，今秋開學以來已接診近50名和林林一樣心理出現異常的中小學生。

　　重醫(yī)兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞說，分離性焦慮是造成部分學生性情大變的主要原因。開學意味著學生離開熟悉的家庭生活，投入到陌生的學校環(huán)境中。部分學生一時間不適應環(huán)境變化，在新的環(huán)境里也無法找到有共同話語的同學，因而“閉口不開”。

　　此外，暑假玩得太“瘋”，開學后沒能收心，心理上出現較大落差也會導致孩子變“啞巴”。或者有的學生學習壓力大，自我要求很高，渴望得到父母和老師的重視，從而產生緊張、焦慮的情緒，變得不愛說話。

　　梅其霞教授說，對于出現“啞巴”癥狀的孩子，家長應多進行“賞識教育”。一方面，要多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的獨立性，使他們擺脫對大人的依賴，樹立起戰(zhàn)勝困難的信心。另一方面，家長應適當減輕孩子的壓力，多從正面角度欣賞和肯定孩子的努力，幫助孩子擺正心態(tài)。