原標(biāo)題：激發(fā)高校科技創(chuàng)新效能
今年的政府工作報(bào)告提出，“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。堅(jiān)持教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn)，創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實(shí)施，深化教育科技人才綜合改革，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力”。“高校作為科技、教育、人才的關(guān)鍵交匯點(diǎn)，是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。”蘇州大學(xué)黨委書記張曉宏代表認(rèn)為，“面向國(guó)際科技前沿和國(guó)家重大需求，高校需要進(jìn)一步深化科技創(chuàng)新體制機(jī)制改革，主動(dòng)適應(yīng)科研范式變革，從而充分激發(fā)高校科技創(chuàng)新效能，增強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，服務(wù)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展。”
張曉宏代表建議，強(qiáng)化有組織基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域重大共性科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)；推進(jìn)有組織產(chǎn)教融合，提升關(guān)鍵核心技術(shù)突破同題共答能力；深化有組織人才培養(yǎng)，夯實(shí)高水平創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的根基。“推進(jìn)有組織科研，歸根結(jié)底要靠拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。”張曉宏代表說(shuō)。
“在‘破五唯’背景下，高校應(yīng)積極探索分類評(píng)價(jià)體系改革，優(yōu)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)環(huán)境。堅(jiān)持‘破五唯’與‘立新標(biāo)’相結(jié)合，樹(shù)立以‘質(zhì)量、績(jī)效、貢獻(xiàn)’為核心的科研評(píng)價(jià)導(dǎo)向，強(qiáng)化‘團(tuán)隊(duì)制’‘長(zhǎng)周期’評(píng)價(jià)機(jī)制。”張曉宏代表表示。
（記者 蘇雁）