那么，又該如何培訓(xùn)廣東的富二代呢？不同生活背景的人們，想法不一而足。創(chuàng)業(yè)者潘偉文從商業(yè)發(fā)展的角度思考，認(rèn)為應(yīng)該為廣東的富二代搭建一個更廣大的平臺，在碰撞交流中成長。“讓‘儒商’、‘粵商’等不同的商業(yè)文化來一次碰撞，邀請商界、政界及學(xué)術(shù)界不同領(lǐng)域的杰出代表來授課、交流。富二代和富一代之間也需要一次面對面的碰撞，但這里所說的富一代并不是富二代們的上一輩人，而是與他們年齡相若，卻完全依靠自身的力量奮斗創(chuàng)業(yè)成功的人。這樣的碰撞，能讓人一下子看清自己的缺失與不足。廣東的富二代應(yīng)該比他們的上一輩人更博學(xué)，在魄力之外，應(yīng)該多一份儒雅，這樣在面對未來更為激烈的競爭時，能夠更從容應(yīng)對。”而蔡曉柔則認(rèn)為，重要的是要在富二代身上塑造企業(yè)家精神。她覺得，真正的精神是可傳承的，他將創(chuàng)造一種企業(yè)文化，一種健康向上、具有凝聚力與向心力的企業(yè)文化。“雖然缺什么補(bǔ)什么，但豪產(chǎn)可以繼承，豪情卻不是辦個手續(xù)就能交割轉(zhuǎn)移的。每個人的成長經(jīng)歷，決定了他的社會歷練、價值取向，可以培訓(xùn)出紳士風(fēng)度，卻不一定能培訓(xùn)出愛的風(fēng)骨及商業(yè)精神。富二代的創(chuàng)造力或許不會像富一代一樣：挫折后，再知恥而后勇，創(chuàng)業(yè)執(zhí)著，最終達(dá)到成功。他們更需自我的創(chuàng)意與創(chuàng)造得到富一代的認(rèn)同。這就需要我們從代溝間找共鳴點。我認(rèn)為有必要按富一代與富二代間的生活，設(shè)計一些情景課程，讓富二代們從中經(jīng)歷真實挫折的鍛煉……”

　　給富二代們開出的培訓(xùn)課程五花八門，令人眼花繚亂。哪些培訓(xùn)是實用的，哪些又是哄人的噱頭呢？實實虛虛，著實讓人看不明白。那么，不妨先繞開那些具體的課程，想想什么才是中國的富二代最需要的培訓(xùn)呢？美國明尼蘇達(dá)大學(xué)心理咨詢碩士、全球職業(yè)規(guī)劃師中國地區(qū)首席培訓(xùn)師鐘谷蘭女士認(rèn)為，內(nèi)在品質(zhì)的培訓(xùn)比外在技巧的訓(xùn)練更重要。“富二代是未來產(chǎn)業(yè)的繼承者與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，這意味著他們對企業(yè)乃至社會都是有影響力的人，他們的言行舉止，行為方式會影響到許多人的生活。”鐘女士說，現(xiàn)在不少富人都有這樣的體會，金錢可以滿足一切的物質(zhì)享受，卻不能增加內(nèi)在的幸福感。“所以，對于在優(yōu)越環(huán)境成長的富二代而言，更應(yīng)注重‘身心靈’的成長。一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的幸福感提升了，很顯然，會給員工及企業(yè)帶來不一樣的影響，這有助于讓每個人都更快樂更投入地工作。”

　　蔡曉柔也同樣認(rèn)為心靈的培訓(xùn)對富二代而言更為關(guān)鍵。“我們不能純粹從金錢的角度去考慮富二代的教育，而應(yīng)注重培養(yǎng)一種精神，培訓(xùn)氣質(zhì)與愛心、責(zé)任心、博愛情懷。懂得機(jī)會的珍惜，更懂已獲得的來之不易。”她說。“當(dāng)然，任何一種培訓(xùn)，都要從個性的成長因素考慮。個性是發(fā)揮所長，魅力是透過自身行為影響從而帶動身邊的人往一個好的方向發(fā)展。先有人后有事情，從人帶動事情。通過富二代的付出奉獻(xiàn)去感動身邊的人，在他們的行動中樹立一個良好的公眾形象。在有益活動中找到他們自己生活的價值。”