據(jù)媒體報(bào)道，我國(guó)目前每年畢業(yè)60萬(wàn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，但其中只有10萬(wàn)人最終選擇成為醫(yī)生，六分之五的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生放棄“白大褂”，另謀他業(yè)。
與其他專業(yè)在就業(yè)時(shí)的最大不同點(diǎn)之一，便是醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生才可以從醫(yī)，而不能由其他專業(yè)人才“跨專業(yè)”從事。六分之五醫(yī)學(xué)畢業(yè)生放棄從醫(yī)，使我國(guó)各地，尤其是基層不可避免地面臨一定的醫(yī)生缺口。
高校畢業(yè)生就業(yè)，本就是一個(gè)“雙向選擇”的過(guò)程，大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生放棄從醫(yī)，一方面與醫(yī)學(xué)類高校培養(yǎng)方式相對(duì)滯后，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)院學(xué)生所學(xué)難以致用，難以進(jìn)入醫(yī)院從業(yè)不無(wú)關(guān)系。許多醫(yī)學(xué)類高校因?yàn)檫B年擴(kuò)招，教學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)醫(yī)院嚴(yán)重不足，醫(yī)學(xué)院學(xué)生難以獲得足夠的實(shí)踐經(jīng)歷。而對(duì)于醫(yī)學(xué)這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐類學(xué)科來(lái)說(shuō)，“寬進(jìn)寬出”的培養(yǎng)方式，使得醫(yī)院不愿用也“不敢用”應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。
但不容忽視的是，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生之所以自愿放棄七年甚至十年寒窗所學(xué)，另謀他業(yè)，與現(xiàn)階段醫(yī)生職業(yè)的工作狀態(tài)不佳亦有關(guān)聯(lián)。醫(yī)學(xué)院學(xué)生往往是同屆學(xué)子中的翹楚者，但當(dāng)經(jīng)過(guò)多年苦讀，就業(yè)后卻面臨收入偏低，工作強(qiáng)度大，休息時(shí)間不足，難以照顧家庭，社會(huì)地位不佳，與患者關(guān)系協(xié)調(diào)困難等諸多問(wèn)題，導(dǎo)致醫(yī)生漸成高危職業(yè)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生“棄醫(yī)另謀他業(yè)”，將使醫(yī)生缺口越來(lái)越大，“看病難”問(wèn)題陷入惡性循環(huán)，最終受損的是患者本身。盡管有關(guān)部門已經(jīng)出臺(tái)諸多措施，改善醫(yī)務(wù)人員待遇，構(gòu)建協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系新機(jī)制，但從根本上醫(yī)生的弱勢(shì)處境，仍有賴于相關(guān)方面繼續(xù)有序推進(jìn)公立醫(yī)院改革，從制度和機(jī)制方面解決問(wèn)題。
而在這一漸進(jìn)的改革過(guò)程中，期望有更多患者給予醫(yī)生理解，也期待有更多醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生勿忘“希波克拉底誓言”，矢志于懸壺濟(jì)世，為民行醫(yī)。(工人日?qǐng)?bào) 趙昂)