2008年金融危機(jī)之后，美國大學(xué)也在“擴(kuò)招”國際學(xué)生，但“擴(kuò)招”的速度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上中國申請人數(shù)增長的速度。申請人數(shù)的增加，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)的“通脹”，對SAT成績的要求越來越高。“這是由現(xiàn)實(shí)的供需所決定的。” 做SAT培訓(xùn)的杜克教育總經(jīng)理吳雨濃說。

　　7年前赴美讀本科的楊杰覺得自己很幸運(yùn)，“出去得早”。當(dāng)時，她以1900分的SAT成績?nèi)チ艘凰琅琶?0名左右的大學(xué)。現(xiàn)在，要想申請這所學(xué)校至少要2000分以上。“優(yōu)秀的學(xué)生越來越多，分?jǐn)?shù)的含金量在‘縮水’。”她說。

　　吳雨濃告訴中國青年報記者，來報SAT培訓(xùn)班的大多數(shù)是初中畢業(yè)或高一的學(xué)生，他們比起那些高考后再準(zhǔn)備申請的學(xué)生來，有很大優(yōu)勢。“高考失利的孩子，意味著他前三年沒有為出國做過準(zhǔn)備，比起有著充分準(zhǔn)備的孩子來，語言、文化背景、邏輯思維、寫作和批判思維能力的差距明顯。”而且由于時間倉促，他們很難拿到理想的SAT和托福成績，不容易申請到好的學(xué)校，很多人甚至不得不選擇無門檻的社區(qū)大學(xué)讀書。

　　“申請的難度在加大，不同的學(xué)校難度不同，頂級學(xué)校的難度就更大。但就錄取率來說，美國大學(xué)錄取率肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的錄取率。”范猛說，正因?yàn)榇耍M管申請壓力變大，學(xué)生們?nèi)匀磺案昂罄^。

　　放棄高考的優(yōu)秀學(xué)生越來越多

　　與過去不同，決定出國的孩子，并非出于逃避或退而求其次。

　　此前，許多高中畢業(yè)生出國讀本科，是高考失利后的無奈之舉。由于成績不理想，無法考上中國的好學(xué)校，他們選擇再用一年左右的時間準(zhǔn)備申請出國。另一些就讀國際項(xiàng)目的學(xué)生，出發(fā)點(diǎn)則是為了逃避高考，他們往往憑中考成績無法進(jìn)入一流的重點(diǎn)高中。

　　范猛發(fā)現(xiàn)，這兩年，來新東方參加SAT培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)生越來越多。這些學(xué)生參加高考也能考上一流的學(xué)校，但從初中開始就立志放棄中國高考，轉(zhuǎn)而制訂全程的出國計劃。“高考成績不理想的學(xué)生的絕對數(shù)量仍然較大，但這兩年的趨勢是，成績優(yōu)異的學(xué)生主動放棄高考的越來越多，他們參加國內(nèi)高考能考上清華、北大，申請出國也能被常春藤大學(xué)錄取。”

　　這些學(xué)生很多都擁有出國經(jīng)歷，有的小時候去讀過書，有的去短期交流或旅游過，更加認(rèn)可西方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　“我好像從來都沒有想過要高考。”今年剛讀完高一的陳韻正很早就決定放棄高考，赴美留學(xué)。

　　在小學(xué)五年級時，她跟著父親去美國讀了一年半的書，早早地就在心里播下了留學(xué)的種子。“很喜歡那邊的學(xué)習(xí)氛圍。美國的考試制度靈活，沒有統(tǒng)一的教材，學(xué)生也沒有那么大的升學(xué)壓力，更多的是啟發(fā)式教育，強(qiáng)調(diào)動手能力，很多作業(yè)都是做研究性的計劃。而中國的學(xué)校給學(xué)生灌輸課本上的東西，大部分都是死記硬背。”

　　她所就讀的福州一中是福建省最好的高中之一，但比起一線城市來，學(xué)生出國的比例不算大，一個年級800名學(xué)生，選擇出國的不過十多個。陳韻正的決定在她的同學(xué)眼中有點(diǎn)冒險，但她不這么覺得。“準(zhǔn)備出國是個很困難的過程，兩手準(zhǔn)備會分心，反而不保險。”

　　“跟中國高考決裂之后，我們變得瀟灑了。”陳韻正的父親說，既然決定了放棄高考，就沒有必要把精力放在應(yīng)試教育上，脫離了中國教育制度，孩子可以按照自己的意志來發(fā)展。

　　李文(化名)也很早就萌生了出國的念頭。和她關(guān)系很好的表姐在舊金山讀本科，現(xiàn)在在斯坦福讀研，對她影響很大，父母也覺得美國的教育更好。高一的暑假，她跟著父母去美國玩了一個多月，喜歡上了美國大學(xué)的環(huán)境。高一結(jié)束后，她轉(zhuǎn)去了出國班。“讀了出國班，現(xiàn)在沒后路了，跟高考班學(xué)的已經(jīng)不一樣了，就得在出國的道路上走下去。不過不后悔，因?yàn)槭亲约哼x擇的道路。”她說。