“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。”這是一句流傳很廣的帶有調侃意味的順口溜，一方面它反映出公眾對雷鋒精神貫徹落實不到位的不滿，也反映出當今“學雷鋒”活動流于形式、無長久機制的弊病。

　　3月5日上午，“青春光明行”主題團日暨“學雷鋒”張思德青春志愿者活動在含光路崇德坊舉行，多名大學生志愿者參加到志愿活動中?？墒菑闹驹富顒拥默F場卻發現所謂的“學雷鋒”志愿服務完全背離雷鋒精神“為人民服務”的精神本質。許多參與其中的大學生對此形式主義的做法也大為詬病，紛紛吐槽。

　　在“學雷鋒”活動中，也有政府部門、事業單位及個別商業單位采取免費驗光、文藝表演、法律咨詢等多種形式開展活動，一定程度上為市民提供了便利和幫助。

　　但是一些形式化的現象也讓人對這樣的學雷鋒活動產生懷疑：首先，簡單的活動設置。最令人反感的是所謂的發傳單式“知識普及”，這一活動遭到了環衛工人的強烈反對。他們表示剛剛清掃干凈的街道就被行人們隨地丟棄的宣傳單搞得亂七八糟，“學雷鋒”變成了制造麻煩。究其原因，一方面是由于組織單位組織觀念和手段太單調，考慮不全面；另一方面，也和傳單本身有關——所發的宣傳資料中，除了“艾滋病預防手冊”對群眾有一定價值外，其他的傳單幾乎全是醫院、供電局的自我宣傳資料和眼鏡行的商業小傳單。這樣的傳單難怪沒人會仔細看。

　　另外，活動的范圍僅僅局限在一個小區當中，而且高密度集中。為什么呢？當一群“領導”們到來時，原因才明晰了起來——一切的一切，“學雷鋒”事小，迎接領導視察事大。而周圍群眾的介紹也印證了這一點——所謂的“學雷鋒”活動也就每年的這幾天而已，時間一過，“雷鋒”同志就神奇的淡出了人們的視野。

　　50年代，雷鋒精神是被看做一種以“為人民服務”為核心的社會奉獻精神所推崇的。而如今，學雷鋒更多的成為了一種形式化例行公事。

　　學習雷鋒精神，重點應當是以雷鋒高尚的個人品格來喚醒社會公眾的奉獻意識，形成社會良好的互幫互助的氛圍。而個人的觀念的養成不是一個簡簡單單的暫時性的形式活動就可以樹立的，要讓雷鋒精神真正深入人心，需要的是一種志愿性的長期性的服務機制的培養。而目前的“學雷鋒”也恰恰暴露了這些不足：

　　一方面，本該鼓勵志愿服務變成了變相的強制性的要求；另一方面，“運動式”的活動組織無法讓雷鋒精神獲得群眾的信任與認同。這反映出我們的組織部門對學雷鋒活動缺乏深刻的認識，以“例行公事”心態來應付應付領導視察。試問，這樣的學雷鋒如何能夠讓雷鋒深入人心？最后，還想問問這些年復一年重復著視察工作的所謂領導們，價值含量不高的學雷鋒活動何以年年上演？能否摒棄形式主義作風，實實在在的將人力物力財力用在刀刃上，建立一套長期的志愿服務機制，讓雷鋒住在群眾家門口，解人民之難處，幫人民之所需。擺正學習的態度才是讓雷鋒精神真正成為社會自覺意識的重點所在。（西部網 校園記者 王文超）