10月10日，四川美術(shù)學院退休老師王小箭餐廳“騷擾”女學生一事經(jīng)網(wǎng)絡舉報后引來熱議。前日，明確表態(tài)正在進行調(diào)查的四川美術(shù)學院，昨日公布了嚴肅處理結(jié)果。
網(wǎng)帖：副教授“騷擾”兩女生
本月10日晚9時16分，網(wǎng)友發(fā)帖稱，“大學老師批評家王利用職權(quán)同時性騷擾兩名女學生”。
該網(wǎng)友在帖子中稱，“今日我在和同學一起吃飯，看見川美副教授、批評家王在川美南門外的味嘗軒和兩名年輕女子吃飯(應該是在校學生)。在吃飯期間，王某多次對兩女性進行身體接觸，女性有反抗，但是王某一直沒有停止……同時對兩個女性在公共場合做出如此動作，請問一個老師，你何來的教育我們的資格……”
帖子發(fā)出后，很快引來各大門戶網(wǎng)站和論壇的轉(zhuǎn)載，多家媒體跟進。
前日，四川美術(shù)學院黨委宣傳部人士也表示，學校已經(jīng)注意到網(wǎng)絡舉報的內(nèi)容，經(jīng)過核實被舉報的老師為學校退休老師，學校正在進行調(diào)查處理，有結(jié)果會第一時間通報媒體。
四川美院美術(shù)學系網(wǎng)站介紹，王小箭是四川美院副教授，著名藝術(shù)批評家，1999年開始在四川美院任教，主要承擔符號學、專業(yè)英語等課程教學，招收藝術(shù)學理論、美術(shù)學系、藝術(shù)管理方向的研究生，因到退休年齡，2013年12月31日起退休。
學校通報處理結(jié)果，當事老師致歉
昨日，事情發(fā)生后第3天，跟進報道此事的媒體越來越多。上午，四川美術(shù)學院發(fā)出官方通報。重慶晚報記者收到的通報雖然沒有加蓋公章，但是隨后記者通過權(quán)威渠道證實，確實系校方正式通報。
四川美術(shù)學院關(guān)于對退休教師王小箭違反教師行為規(guī)范調(diào)查處理的情況通報
10月11日，網(wǎng)友通過網(wǎng)絡舉報我校退休教師王小箭在校外公眾場合行為失范，有關(guān)媒體進行了轉(zhuǎn)載報道。學校對此高度重視，立即責成相關(guān)部門對其進行調(diào)查。經(jīng)查，網(wǎng)友舉報內(nèi)容屬實。王小箭為我校退休教師，其行為嚴重違背了國家教育部、重慶市教委和學校有關(guān)教師師德師風的基本要求和行為準則，造成了嚴重的不良社會影響，敗壞了教師聲譽，損害了學校形象。依據(jù)調(diào)查情況和相關(guān)法規(guī)，經(jīng)學校研究決定：
1.學校對其進行嚴厲批評教育，責令其做出深刻檢查；
2.禁止其參加學校任何教學、科研和學術(shù)活動；
3.根據(jù)國家和重慶市有關(guān)規(guī)定降低其退休待遇；
4.學校支持學生通過法律途徑維護自身合法權(quán)益。
學校歷來高度重視師德師風建設，對學校任何教師，無論退休與否，凡有違師德師風的言行，一經(jīng)查實，都將嚴肅處理，學校實行“零容忍”。我校將進一步加強師德師風建設，營造風清氣正的育人環(huán)境。
……
就在校方通報后不久，王小箭通過學校發(fā)布致歉信：
2014年10月10日晚，網(wǎng)上發(fā)表的圖片情況屬實，我本人酒后的失當行為是錯誤的，對此給當事人的傷害和對學校的影響深表歉意，就此說聲對不起，并保證今后不再發(fā)生此類事件。
致歉人 王小箭
2014年10月12日
教育部“紅七條”首個觸犯者
據(jù)了解，王小箭因為自己的失范行為，成為教育部“紅七條”發(fā)布后首個觸犯者，也是被公開處理的第一人。
本月9日，教育部發(fā)布《關(guān)于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，該意見中首次劃出針對高校教師的師德禁行行為“紅七條”，其中一條禁行行為就是“對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系”。
對高校教師有“紅七條”情形的，將依法依規(guī)分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務、解除聘用合同或者開除等相應處分。
重慶晚報首席記者 夏祥洲 記者 周小平 實習生 秦澤輝 圖片來自網(wǎng)絡
“師德”紅線應持久“通電”
前不久，教育部發(fā)布師德“紅七條”，要求嚴禁“對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系”等行為。
消息傳出，支持者眾，但擔心者也不少。公眾最主要的疑慮，就是覺得當前其實不缺禁令缺落實，怕“紅七條”會成“一陣風”，最后虎頭蛇尾，成為擺設。
王小箭被處理，是其自取其咎，也是落實“紅七條”的體現(xiàn)。但人們希望，當事人被懲戒不僅僅是因為其“頂風作案”，否則時間一長，風頭一過，又要故態(tài)復萌。只有讓師德“紅線”持續(xù)“通電”，對敗壞師德者“零容忍”，讓管理部門、學校、教師共同形成守護師德的風氣，才能避免更多類似事件重演。
據(jù)新華社