商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗訊（記者 馬澤平 通訊員 陳風(fēng)軍）前不久，已過知天命之年、雙鬢斑白的張本剛在西安地圖出版社，手捧著自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)新的結(jié)構(gòu)格寫字系列產(chǎn)品，緊緊貼在胸堂，百感交集。20個(gè)春秋，他對(duì)于中國(guó)漢字書寫的探索像蒙太奇一樣，清晰地在腦海中一一回放出來。
　　結(jié)緣毛筆字
　　張本剛10歲上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校增加了寫毛筆字課。開始寫字那一節(jié)，老師把他的墨錠拿去，兌水放在一個(gè)老碗里磨，磨好以后大家都用，并指導(dǎo)大家寫字。據(jù)張本剛講，“現(xiàn)在回想起來真美好，老師的毛筆字寫得漂亮，我們學(xué)得認(rèn)真，寫字讓他很著迷。”
　　1994年，張本剛在鎮(zhèn)安縣白塔中學(xué)工作時(shí)，開始每天寫鋼筆楷書和毛筆楷書。2006年學(xué)校決定開設(shè)寫字課，張本剛被學(xué)校選定為寫字教師。2007年春，他給學(xué)生寫出了第一套《常用漢字書寫練習(xí)冊(cè)》供同學(xué)們習(xí)寫之用。經(jīng)過探索，張本剛得出初步結(jié)論：漢字結(jié)構(gòu)是漢字筆畫與部件在相對(duì)空間的合理搭配與規(guī)范排列，要寫好漢字，首先要在技術(shù)層面上掌握。
　　創(chuàng)造結(jié)構(gòu)格
　　自從建立起寫好漢字的初步思想之后，他就意識(shí)到米字格、田字格在幫助學(xué)生掌握漢字結(jié)構(gòu)上是有缺陷的，回宮格、九宮格出現(xiàn)在他腦海里。回宮格與九宮格是相對(duì)于米字格與田字格的新字格，但它卻丟失了米字格和田字格中的有效輔助線。能不能取其所長(zhǎng)，補(bǔ)其所缺，設(shè)計(jì)出新的寫字格呢？
　　經(jīng)過一段時(shí)間的探索，張本剛在米字格的模型上建立內(nèi)宮和字形宮，給格子定名為結(jié)構(gòu)格。結(jié)構(gòu)格的設(shè)計(jì)基本定型，他便開始自我實(shí)踐應(yīng)用。為了尋求黃金分割美學(xué)原理，他畫出無(wú)數(shù)張結(jié)構(gòu)格樣圖貼在墻上比較，尋求參數(shù)，他覺得當(dāng)重心點(diǎn)移至字格中垂線的0.58處時(shí)，相對(duì)合理，而這個(gè)點(diǎn)恰與人體上下肢分割點(diǎn)相吻合，并將這一研究成果萃聚成《漢字的結(jié)構(gòu)格》。
　　2009年9月，張本剛以“漢字書寫結(jié)構(gòu)格”之名，申請(qǐng)了專利。一年后的2010年9月22日，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局將他的專利申請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上公示。
　　為了轉(zhuǎn)化成果，他決定出字帖。2012年下半年，在鎮(zhèn)安職中教學(xué)的張本剛利用活動(dòng)課，在學(xué)校學(xué)前教育班開展試驗(yàn)，利用自己的結(jié)構(gòu)格指導(dǎo)寫字，他自己拿出1萬(wàn)多元，置辦了實(shí)驗(yàn)所需的筆計(jì)本電腦、彩色打印機(jī)等設(shè)備。實(shí)驗(yàn)最困難時(shí)，他竟拿不出200元購(gòu)買彩盒打印紙格，就給每個(gè)學(xué)生手工書寫結(jié)構(gòu)格字帖。2013年1月終于按預(yù)期完成實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他回過頭來看自己寫字的軌跡，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，他設(shè)計(jì)成的《結(jié)構(gòu)格寫楷書》是漢字書寫思想的一次前進(jìn)。于是，他聯(lián)系出版社，在親戚朋友的幫助下，湊夠了5萬(wàn)元的出版費(fèi)用，結(jié)構(gòu)格寫字系列產(chǎn)品終于問世。